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    最新活动

    “做反思性父母”工作团体(6----13岁小学生家长)

    l 孩子不愿意和父母沟通

    l 孩子任性

    l 孩子性子急,容易发火

    l 孩子沉迷于电子产品

    l 孩子容易胆怯

    l 孩子写作业拖拉

    l 孩子叛逆

    l 夫妻之间、和老人之间的因教育分歧产生的争执矛盾....


    为什么书上这么好的方法,放在自己孩子身上却不奏效?

    为什么我尝试了某种方法,但孩子却更加远离我,而我自己也更痛苦呢?

    我没有按照专家说的这样做,是不是就会给孩子带来不好的影响?

    很多方法和理论看上去有些互相矛盾,我该如何选择?


    如果你有同样的困惑,不妨跟随我们一同开启一段与众不同的养育旅程。


    思性养育意味着你可以理解,孩子的所有行为和语言由他们内在的心智激发和触动的。


    反思性养育包含了两种视角:一种是孩子的视角,另一种是你自己的视角。


    每个孩子和父母都与众不同,所以不存在一种正确的养育方式,但要寻找适合自己和孩子的方式并不是一件容易的事情。

    如何通过反思、依靠自己找到适合自己孩子的养育方式。

    相信每一位父母都会在这个过程中收获属于自己独一无二的发现和惊喜。

    成员们获得以下几方面的收益:

    1、互相支持:倾诉和被聆听

    2、促进情感学习:觉察和管理自己的情绪、理解孩子的情绪

    3、反思性思维的学习与运用:更成熟地理解亲子关系中的互动模式,为建立更健康有效的沟通奠定基础

    4、现实生活案例讨论和练习:不仅知道,更要做到

    【团体基本规则和设置】

    1. 半结构性学习团体,短程封闭式,共十二次,每周一次,一次90分钟。平等、尊重、隐私保护原则

    2. 成员8--10人。

    3. 为了保障参与的组员尽可能地获益,成员需接受入组访谈,并签署团体协议书(含保密协议)。

    在小组开始前,我们将对每一位入组的家长进行入组访谈,大致了解您的情况以及您遇到的困难,访谈免费。

    4. 成员需恪守保密原则,不得将团体活动内容涉及他人隐私部分透露于任何团体外人员。

    5.成员需保证出勤,至少提前一天请假,在参加团体会谈时尽量避免携带幼童、宠物及使用通讯工具。

    招募对象:

    8--12位6---13岁有亲子养育困惑的爸爸和或妈妈(8人即开组)

    主题:

    当孩子迷恋手机时,当孩子厌学时,当孩子拖拉时,当孩子情绪失控。。。。时,从反思中找到出路

    当冲突发生后,父母更有能力修复亲子关系

    父母有能力在满足孩子与限制其行为之间找到平衡

    反思父母自己的情绪情感的表达方式对孩子行为的影响。

    带领者:程毅君

    时间:每周日上午八点到九点半


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    咨询范围:学生心理 婚恋情感咨询  家庭治疗  焦虑抑郁强迫等神经症心理咨询  人际动力性心理成长小组  父母支持性团体  心理成长互助读书会





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