经常被催促的孩子，最后都变成了什么样？
一个常常被逼的孩子，最后会变成什么样子？
一项由日本教养杂志AERAwithKids进行的一项调查显示，多达80%的家长每天多次催促孩子「快一点」，而频繁催促的频率则集中在早晨出门.晚上孩子写作业.收拾玩具.洗澡.睡觉时..睡觉…
小孩的催促.磨擦，几乎可以说是最令父母头疼.但却束手无策的问题，除了一遍遍地催促，似乎找不到更好的办法。
但是，催促孩子产生的效果，你真的了解吗？
01
缓慢，是儿童发展的客观规律。
在生活上，父母常嫌孩子慢.磨蹭，忍不住对孩子发脾气，但很多时候，这种愤怒.不耐烦，来源于大人的思考，甚至是惯于以大人的节奏来要求孩子。
但是，这不符合儿童的生长规律。
儿童处于1-6岁这一阶段，处于探索认知的关键时期，他们对所有的事情都充满好奇，总想着去看看.摸一摸.放在嘴里尝尝，以自己的方式去玩弄。
这种看、触、尝的过程，既是儿童思考、认识事物的过程，又是锻炼孩子注意力.想像力.动手能力的过程，这个过程需要时间。
另外，小孩子小时候，各种能力的发展还不够，许多在大人眼中是再简单不过的事，孩子做起来却没那么容易，所以需要更长的时间。
例如2岁的小孩吃饭慢吞吞，一口饭放在嘴里嚼了很长时间，可能是在仔细品味食物在口中的变化与味道，他在此过程中感到快乐；
例如3岁的孩子起床后穿衣服磨磨唧唧，可能是他的穿衣方法.步子不够熟练，需要更多的练习来提高速度。
同时，如果父母老是催促孩子，就会干扰孩子的认知和探究过程，也容易削弱孩子的注意力和兴趣。
的确，现在的社会节奏快，父母也有很多的事要忙，操心，确实很难有那么多的时间等孩子，但是还是希望父母能多尊重和理解这些成长规律，多一些耐心，慢慢的让孩子慢慢长大。
在没有催促孩子的情况下，他有更多的发展空间，找到自己内心的成长节奏，为以后的自主学习.实践奠定基础。
02
父母催促孩子的速度可能越慢。
还记得以前有一位父母告诉我她给孩子催促的悔恨经历——
她的儿子从小的时候就很慢，吃东西.吃东西.写作业的时候不是走神就是玩这个.摸摸那个，不能专心一件事。
看到孩子这样的样子，她又急又气，常常对孩子发脾气，催促孩子赶快。
但是直到孩子进了初中，情况非但没有好转，反而越来越严重。如今小孩整个人看起来缺乏活力，反应也很慢，跟他讲半天等不到回答，写作业.什么时候睡觉这种小事，不催孩子动弹。
愈急愈急，愈懒，是一种常见的现象。
由于父母一年来一直在唠叨，孩子慢慢就会习惯这种方式，甚至开始依赖父母的这种“催促”指示——等到催了再说。同时，你会变得不爱思考.缺乏责任感，缺乏自我管理。
而另一些孩子，长大后，会在父母急切的催促下产生反叛心理：你越催，我越不动，长此以往，便养成了恶习。
一位法国儿童心理专家ChristinFraveni说：
「性格依赖型的孩子，因不能达到父母要求，而觉得自己是「坏孩子」，丧失自信；而叛逆个性的孩子，会越来越忽视父母，变得自私冷漠。」
所以，催促最终很可能导致孩子急躁马虎.缺乏自信的性格缺陷，影响孩子的身心发展。
03
当人们真正想要改变的时候，外部给予一个帮助，他就会发生变化。反之，一切外界的刺激，都不会对自己产生太大的影响，有时候反而会产生消极的效果。
对会影响生活.养成学习习惯的"慢孩子"，如果不催促，应该采取什么有效的方法？
①从孩子的角度考虑问题，找出问题的实质。
如上面所述，孩子起床时很慢，是因为还不够熟练，那么可以给孩子多一点时间和练习的机会，自然会有所提高。父母可别嫌慢，就帮孩子穿衣，越狱。
假如孩子写作业慢，可多与孩子交流，了解情况，看是否知识掌握不好会影响做题的速度，还是在学习中遇到困难导致自信不足，因害怕而拖延。
找出儿童磨擦的根源，再“对症治疗”，才能从根本上解决问题。
总而言之，父母应该与孩子建立合作关系，与孩子一起想办法，不要站在孩子的反面，去催促他.批评他。
二是要培养孩子的时间观念。
2.3岁时，其实对于时间.并没有什么概念，父母也总是急切地匆忙去做下一件事，可是孩子就不明白了，何必快呢？
儿童在5.6岁时，对于时间的长短还没有明确的感觉，但是从那时起，就可以训练孩子对时间的感知和掌握。
领着孩子到商店选个闹钟，并教他认识时间。
人生中，更多地使用特定时间名词，如“再玩10分钟”，“还有两分钟可以去上学”.“5分钟洗漱好，时间来喊你”等，代替“一会儿”.“马上”.“马上”.“马上”等，笼统模糊的表达。
另外，孩子也可以玩游戏计时，例如，1分钟之内，看看谁拿到了多块积木；或给孩子安排指定时间的任务，如5分钟内拼好一块；半小时内完成作业等。
这样，对于早晚.五分钟、半小时、一小时等时段，可以使孩子从日常生活中积累经验，使他更清楚地了解时间。
逐渐放手，给孩子多一些把握时间的机会，有了自主性，他就会更加主动自觉。
③养成生活规律。良好的学习习惯。
3岁以下的儿童，主要感觉到有规律的时间生活，对他们来说，良好的时间安排就是在固定时间吃饭.睡觉.玩。
当孩子长大后，也可以设定合适的作息表，什么时候做什么事情，大约要花多久。
规律的生活，会让孩子感觉到每天都是有预见性的，有助于培养孩子的安全感和时间意识，形成良好的生活习惯。
对于具体的事，要用规则来代替唠叨和催促，如孩子进餐时会吃、会玩、会跟孩子.家里人约定好，吃饭时要坐在桌子上，吃完后再去做其他事情。
也可使用“自然后果法”，让孩子体验磨蹭的后果，如起床磨蹭会导致迟到，写作业磨蹭会耽误晚餐和睡觉时间等。
通过练习，让孩子慢慢调整自己的节奏，培养良好的习惯。
④父母做好榜样，对子女产生积极的影响。
一句话说的是，当你无法改变某人时，就会影响他。
家长的示范和榜样作用，对孩子的成长有着深远的影响。
对于小孩磨蹭这种事情，家长们也可以从这一角度出发，用自己的行动促进孩子做出积极的改变。
比如说睡前总是磨蹭的，父母可以提醒孩子，然后自己洗漱好上床睡觉，孩子看在眼里，也会被引导。
小孩平时行动慢，父母能做好自己，有效率.有条不紊，让孩子在耳濡目染中模仿和培养这种行为方式。
总而言之，对于孩子磨蹭.慢节奏，想要改变是有迹可循的，需要父母对孩子有足够的观察与了解，并愿意学习.自我指导的方式。
催孩子，反而是最没有效果的.不可取的一种。
笔者|钱志亮，北京师范大学专长，专攻特殊教育.家庭教育.幼儿教育领域。
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